lunes, 23 de enero de 2012

El aprendizaje autorregulado

          El aprendizaje autorregulado supone que cada persona sea capaz de desarrollar a medida que va creciendo, técnicas para aprender por sí solo; es decir, que con la experiencia que vaya adquiriendo, sepa de qué manera le resulta más sencillo aprender nuevos conocimientos. Es lo que los profesores conocemos como "aprender a aprender".

            Como maestros o futuros maestros de Educación Infantil , creo que debemos ser conscientes de la importancia que tiene el que los alumnos comiencen a  autorregular su propio aprendizaje ya que es una pieza clave que les será de gran ayuda a lo largo de su vida. Por desgracia, todavía existen personas  que no valoran como es debido este tipo de aprendizaje; y, otros piensan que en cuanto un alumno es capaz de autorregular su aprendizaje, dejamos de serles útiles lo cual es un error. Para que un alumno pueda autorregularse, necesita a una persona experta , que le guíe, anime e impulse cuando se estanque o se desanime. Pienso que la etapa en la que nos  dedicamos es clave para comenzar a desarrollar dichas estrategias ; y, a menudo que pasa el tiempo, debemos ir dejando más espacio y más libertad de elección a nuestros alumnos. 

          Para  favorecer la autonomía de los niños, es importante que el aula sea amplia, organizada  con suficientes recursos didácticos como libros de diversos tipos que resulten atractivos a la vista (para que se interesen por la lectura) , pizarras digitales... En general, materiales que impulsen a los niños a investigar y  experimentar solos. Además, como profesora de Ed. Infantil, creo conveniente que el aula se distribuya por zonas, de modo que cada niño decida qué es lo que más le apetece hacer en cada momento (siempre dentro de unos límites). 

              Por último, debo recalcar la importancia del juego en esta etapa. Además de que a los niños les encanta jugar, pienso que es una buena forma de impulsar a los niños a tomar decisiones por sí mismos, aprender a negociar... y en general a ir autorregulándose. Durante el curso escolar, sería positivo incluir en la programación, actividades que propicien las ganas de aprender, de descubrir cosas nuevas, de experimentar...

Un saludo =)

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